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  寶寶已經(jīng)上幼兒園了，在班里擔(dān)任小班長，老師認(rèn)為寶寶樂觀開朗，善于和人交流，這是作為小班長必有的素質(zhì)，其實在和寶寶溝通方面我是下了不少的功夫。

  有很多家長大嘆和孩子難以溝通，也盡力和孩子溝通，但是和孩子關(guān)系還是不太融洽，我想應(yīng)該是沒有做到好的溝通方式，這就要求父母去用心學(xué)習(xí)，掌握良好的溝通技巧，和孩子有效的溝通。

  在生活中，我和孩子說話時，都用關(guān)心的眼神看著孩子，隨時都注意孩子的表情和行為，孩子出現(xiàn)某種反應(yīng)，及時給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這讓孩子感覺到自己被重視，感受到母親對自己的關(guān)心。因為孩子的理解能力有限，和孩子說話時多使用短語，讓孩子能夠明白了解我說的話。

  說話的語調(diào)也是需要關(guān)注的，有時高一些，然后再低一些，可以起到高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣能夠吸引孩子來注意的傾聽。做到語氣溫柔對我老說也很容易，我一般很少責(zé)怪孩子，有時我會說：“不然，你對媽媽說說看，聽聽你的想法”，這樣會使溝通的氛圍會好些，孩子也愿意說出自己的想法，得到很好的溝通。

  我會面帶微笑的問寶寶：“今天老師都教了什么...”，當(dāng)孩子對我說她是事情的時候，我會仍然面帶微笑認(rèn)真的傾聽，這樣孩子會認(rèn)為媽媽對她很關(guān)心和重視，不要三心二意的邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子會不愿意和媽媽交流的。

  無論是與誰交流都需要換位思考，并及時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，站在寶寶的角度看問題，并給予她夸獎和鼓勵，會讓寶寶很開心樂意的與你說話，自然，這些交流方法，她也會潛移默化再學(xué)以致用，成為一個活潑開朗，樂于交流的好孩子。

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